Mathématique : niveau V (partier 1)

En formation :On remettra à chaque élève des documents polycopiés (le cours et les questionnaires « auto formatif »), pour étudier seul , hors de la salle de classe. (cette méthode exige un travail personnel , il doit se faire hors de l’heure de cours.

Le cours interactif et les corrigés des travaux auto formatifs seront disponibles pour être consultés sur le réseau .

(5) Devoir bilan : en cas de rattrapage pour un second devoir, le contrôle reste, pour l’évaluation on maintien les mêmes exercices mais on changera les chiffres .

Conseil destiné aux évaluateurs :dans les évaluations , on donnera un exercice par série (au hasard) , après correction , dans le cadre d’un rattrapage la totalité des exercices dans la série pourront être demandé à être traité. Dans tous les cas :la forme de l’équation est conservée, les valeurs numériques peuvent être modifiées !!!!

Accès aux bases appelées : « les Pré requis » à étudier , travailler et faire valider avant d’ entrée en formation niveau V. + Calendrier

A) CONSEILS ►►►► N°1

B) Conseils n°2

C) Notation des devoirs.

vacancesembrun vue d’Embrun

Conseils pédagogiques et cours interactif

(formateur)

Cours :

Interactif ou statique

(élève)

Travaux auto formatifs

(élève)

Contrôle /

Et :

Evaluation

(devoir formatif)

(formateur)

(5) Devoir bilan

(formateur)

TESTS calculs numériques

Avant de débuter le programme « niveau V » il faut étudier la LECON « nomenclature » qui sert de remise en route.

0/ 25 : NOMENCLATURE

TESTS

COURS inter

travaux

Contrôle

Evaluation.

Devoir 1

CONSEILS pour bien s’organiser et comprendre la méthode ►►►► N°1

C. eleve

Devoir 2

►►►Sommaire sur les activités destinées à se préparer à entrer en formation CAP - BEP :

Retour en arrière ……………….

>>>>> Voir ce qu’il faut savoir sur les nombres entiers…..

>>>> voir le niveau inférieur : le niveau VI (6)

Leçon : NOMENCLATURE : Cette leçon sert de mise à niveau . Elle doit être étudiée intégralement. Les devoirs doivent être réussis.

Remarque :Le cours polycopié « nomenclature » est accompagné de travaux auto - formatifs qu’il faut impérativement faire.

Suivre la méthode qui est proposée : ►

CONSEILS pour bien s’organiser et comprendre la méthode ►►►► N°1

Devoir rattrapage

Programme niveau V ( CAP - BEP) - Préparation pour l’entrée en BAC PROF

Module 1 : LES NOMBRES entiers ( N ), les nombres DECIMAUX ( D ).

TESTS.

cours inter 2A 10 -10

cours

travaux

Contrôle /

évaluation

devoir1

2A le 4 -11- 03

devoir rattrapage2

►Travaux : module 1/ 25

Info - conseils

1. SOMMAIRE

2. Savoir écrire un nombre décimal ( en chiffres et en lettres).

CCCF et CC

3. Savoir comparer des nombres décimaux.

4. Savoir encadrer un nombre ;

Savoir arrondir un nombre ou une grandeur

Applications : CC

Module 2 : FRACTION ( 1/2 ). (OK)

TESTS.

conseils

2A -17-10

cours

travaux

contrôle/

évaluation

devoir - A

2A - Le 5 /12

►Travaux : module 2 / 25

Info conseils.

algèbre

INTER.

Cont.

Eva.

Devoir -B

LA DUREE

Cours

Auto- formatifs

Calcul de durée .

Exo. Inter.

inter

►► »durée » Listes des thèmes

Module 3 : LES QUATRE OPERATIONS avec les nombres décimaux (dans D)

TESTS.

cours interactif

2A ( cour oral)

cours

travaux

contrôle /

évaluation

devoir

►Travaux : module 3 / 25

Info conseils.

SOMMAIRE

12. L’addition

inter

Mod. 2

CCF 4

La soustraction

inter

Mod. 2

CCF 4

La multiplication

Tests : « multiplications. »

inter

Mod. 3

CCF 5

La division

►Exemple d’épreuve certificative à remettre à l’élève (pour entraînement)

►inter synthèse

►Travaux interdisciplinaires

►- CCF sommatif

Module 4 ) PUISSANCES et RACINES CARREES -CUBIQUES.

TESTS.

Conseils

Cours

Travaux

Contrôle /

Evaluation

Devoir

►Travaux : module 4 / 25

Inter

OTO NO

SOMMAIRE

CCF . som.

16. Carré d’un nombre.

CCF 7

17. Cube d’un nombre.

18. Puissance de 10.

Tests

19. Ecriture scientifique d’un nombre.

tests

20. Racine carrée.

Test s

Module 5 : FRACTIONS ( 2 /2 ) :LES OPERATIONS

TESTS.

Cours complet

Travaux

Liste principale : présentation du sommaire

: liste des objectifs cours calcul numérique sur les « Q »

►Travaux : module 5 / 25

Liste des cours + info.

SOMMAIRE Addition , soustraction , multiplication et division

a).Addition , b)soustraction ,c) multiplication , d) division , de deux fractions de même dénominateur.

Cours1

Contrôle

évaluation

Devoir 5 A

a). Addition , soustraction , multiplication et division de deux fractions de dénominateur différent.

Cours 2

Devoir 5 B

3.Addition d’ ‘une fractions et d’un nombre . , soustraction d’ ‘une fractions et d’un nombre .

Cours3

Devoir 5 C

Cours 4

Devoir 5 D

5. division d ‘une fraction et d’un nombre .

Cours 5

Devoir 5 E

6- TRAVAUX interdisciplinaires

Liste d’exercices.

Module 6 : NOMBRES RELATIFS

TESTS.

Conseils

Cours

Travaux

Contrôle /

Evaluation

Devoir formatif.

Devoir N°1

Devoir 2

Doc. Travaux interdisciplinaires : module 6 /25.

SOMMAIRE

Le nombre relatif ;

Tests1

Comparaison de nombres relatifs ; et puis

Exercices _cours

Opérations avec les nombres relatifs ; ( addition , soustraction , multiplication , division )

Tests 2

31. 4. Priorités dans les opérations .

Tests 3.

Doc. Activités interdisciplinaires .

Devoir certf.

Devoir 1 : sur les priorités.

Module 7 : VALEUR NUMERIQUE D’ UNE EXPRESSION ALGEBRIQUE .

TESTS.

Conseils

Cours

Travaux

Contrôle /

Evaluation

Devoir

@ Préparation du devoir.

32. 7 A° ) Recherche de la valeur numérique d’une expression algébrique.

Exo.Cours magistral.

CCF :niveau VI

7B) Calcul numérique : travaux de synthèse. (priorités) exercices corrigés et renvois aux cours.

Exercices : Sciences

Travaux :niveau bac prof.

Calculs types.

7C) Calculs préparant les tracés de courbes.

Liste de travaux.

Devoir à refaire.

Devoir calculs numériques « bilan »

Devoir sommatif.

Série 1( sans rationnel)

Série 2 ( avec rationnels)

Devoir synthèse

« élève »

Et encore !!

Module 8 : TABLEAUX NUMERIQUES et REPERAGE :

TESTS.

Conseils

Cours

Travaux

Etude 1

Etude 2

Contrôle /

Evaluation

Devoir

Travaux interdisciplinaires : module 8 /25 « tableau x»

Activités : cours lecture

Repérage : SOMMAIRE.

Le tableau numérique à simple et double entrée.

35. Repérage sur un axe

CC / C.C.som.

Repérage dans un plan

C.C. / C.C.Som

Repérage et « représentation graphique d’une fonction » .

Remplir des factures et devis.

►Devoir sommatif.

Module 9 : LA PROPORTIONNALITE .

TESTS.

Conseils

Cours

Travaux

Contrôle /

Evaluation

Devoir

Sommaire. / pré requis / résumé 3^ème

A préparer pour : 18/12

Valeur de l’unité ( dos 181)

les grandeurs proportionnelles

Cours 1/3

Fiche niveau V proportionnalité

Suites de nombres proportionnelles .

Cours 3/3

Préparations

Proportion et produit en croix

Cours 2/3

Règle de trois : dos 182 - 183

A ce niveau il est conseillé de rappeler revoir

1°) l’étude des équations de la forme « y = a x » et « y = a x + b » ( cours 11)

2°) le repère cartésien (abscisse , ordonné)

3°) Et il faut faire un cours (non prévu au programme) sur la définition d’une fonction et « écriture » et construction de l’ensemble « y » en f (x) avec la relation « fois 3 » et présentation des 4 modes de représentation de la fonction. (voir cours 8)

4°) Continuer et terminer le cours sur les 4 modes de représentations d’une fonction linéaire avec une étude au cas par cas en parallèle on prendra par exemple l’équation y = 3x ( cours 23 )

On construira le graphe , le tableau de proportionnalité et la représentation graphique., on montera tous les calculs que l’on est supposé savoir faire : trouver « x » en fonction de « y » ; trouver « y » en fonction de « x » , trouver « a » en fonction de « x et y »

TCB : cours fait le 17/12.

42. c) Coefficient de proportionnalité .