LECON N°2	Devoir 2 B  : Ÿ Remédiation : Ÿ	Nom :…………	Classe : Groupe :
Date :……………	Rattrapage : Ÿ Soutien : Ÿ	Prénom :…………	Note contrôle :	Note évaluation :

DEVOIR N°2 - B sur : FRACTIONS – ECRITURE FRACTIONNAIRE - DUREE. EVALUATION : ( Note …………)

Corrigé contrôle. CORRIGE :

1°) Ecriture décimale d’une fraction :

Donner la valeur décimale des fractions suivantes ( arrondir les valeurs à 0,001 prés si nécessaire) .

1-	Résultat	2 -	Résultat

2°)  :Simplifier les fractions suivantes : (expliquer simplement )

3-	Résultat	4-	Résultat

3°)Fractions égales :

série 1 : Trouver des fractions égales ; dont le dénominateur est 100.

5 -	Résultat	6-	Résultat

4°) compléter les fractions suivantes :

7-	8 -

5°) Multiplication d’une fraction par un nombre :

Effectuer l’opération , puis simplifier le résultat  si possible.

9 -	10 -

6°) Compléter le tableau : calculer les des nombres suivants ; faire le calcul , donner le résultat sous forme de fraction , ensuite sous forme décimale ( à 0,01 prés)

	11-	12-	13-	14-
	2630	1240	1374	473

7° ) Convertir dans les deux systèmes : ( arrondir à la minute près ; ou au 0,01 )

14 - Dans le système décimal .	15- Dans le système sexagésimal .
En Heures , dixièmes , centièmes	Heures , minutes , secondes
45 mn =	125 mn =

16 - Dans le système décimal .	17 - Dans le système sexagésimal .
En Heures , dixièmes , centièmes	Heures , minutes , secondes
145 mn =	15 357 secondes =

18 - Dans le système décimal .	19- Dans le système sexagésimal .
En Heures .	Heures , minutes , secondes
( à voir)	( à voir)

20 - Dans le système décimal .	21 - Dans le système sexagésimal .
En minutes ,	Heures , minutes , secondes
535 s =	( à voir)

22 - Convertir 135 minutes dans les deux systèmes : ( arrondir à la minute près ; ou au 0,01 )

INTERDISCIPLINARITE : NIVEAU + :

Corrigé ici Mettre des « A » par réponse bonne.

A mettre en lien avec les « échelles »

1°) Mettre sous forme de fraction les nombres suivants :

		Résultat
a)	0,25
b)	0,5
c)	0,75
d)	1,25		x
e)	0,18
f)	0,025
g)	0,00001
h)	0 , 015

2°) Mettre sous forme décimale :

	Résultats
1 / 1 000
1/ 10 000
1 / 100 000
1/ 1 000 000
1 / 2500
1 / 25 000
1 / 250 000
1 / 15 000

3°) Mettre sous forme de fraction de dénominateur égal à 100

A mettre en lien avec les pourcentages.

0,186

0,04

0,15

0 ,30

4°) Convertir en minutes

.

0,186 h

0,04 h

0,15 h

0 ,30 h

5 °) Convertir les minutes en heure ( un nombre décimal )

186 mn

24 mn

15 mn

30 mn

45 mn

50 mn