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LECON N°5 - B |
Devoir : Ÿ
Remédiation : Ÿ |
Nom :………… |
Classe : Groupe :
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Date :…………… |
Rattrapage : Ÿ Soutien : Ÿ |
Prénom :…………
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Note contrôle : |
Note évaluation : |
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LES FRACTIONS DE DENOMINATEURS
DIFFERENTS ( OPERATIONS ) Math
Devoir N2 Travail sur feuille : |
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I ) CONTROLE N °1: |
Barème |
? A |
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Définitions préalables |
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1°) donner la définition d’un fraction :
donner un exemple avec 13 et 11 . Exemples ?: 2°) Qu’est ce qu’un
rationnel ? .Donner des
exemples : 16 : 2 = ?
……………………………………………… 25: 4
= ? ……………………………………………… 11 : 7
= ? ………………………………………………… 3°) qu’appelle - t - on
« écriture fractionnaire » ? |
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1. ADDITION de deux fractions de DENOMINATEURS DIFFERENTS. |
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1°) A quoi est égale la somme de deux fractions de dénominateurs
différents ? ( Forme
littérale) |
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2°) Donner la Forme symbolique mathématique: |
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2. SOUSTRACTION de deux fractions
de DENOMINATEURS DIFFERENTS |
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1°) A quoi est égale la différence de deux fractions de dénominateurs différents?
( Forme littérale) 2°) donner la Forme symbolique mathématique |
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3. MULTIPLICATION de deux
fractions de DENOMINATEURS DIFFERENTS |
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. |
1°) A quoi est égale la différence de deux fractions de dénominateurs différents ? ( Forme
littérale) |
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2°) donner sa forme symbolique mathématique: |
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4 .DIVISION de deux fractions
de DENOMINATEURS DIFFERENTS |
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1°) Compléter la phrase : Nous ne ……………………. calculer directement la fraction de deux fractions ,il
faut impérativement transformer cette écriture 2°) Transformer la fraction de fractions en division de
fractions :
3°) A quoi est
égale le résultat de la division de
deux fractions de
dénominateurs différents ?
( Forme littérale) 5° ) montrer les étapes de transformation conduisant au
résultat .
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II ) |
EVALUATION : |
A = ? |
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Définitions
préalables 1°) avec 3 et 4 écrire une
fraction ? 2°) souligner les rationnels . 16 + 2 =
18 ; 16 : 2 = 8 ; 16 -2 = 14 25: 4
= 6,25 ;
25 ´ 4 = 100
; 25 - 4 = 21 11 + 7
= 18 ;
7 - 11 = -4 ; 11 : 7
= 11/7 3°) entourer l ’ «
écriture fractionnaire » 16 /
2 ; 17 / 5 ;
20,2 / 2 ; 10 / 0,5 ;
6,3 / 7,8 ; .456/ 3625 |
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1. ADDITION de DEUX FRACTIONS de DENOMINATEURS DIFFERENTS. |
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Calculer : |
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a) |
b) |
c) |
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Donner le résultat sous forme
irréductible et sous forme décimale à 0,01 prés |
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2 .SOUSTRACTION de DEUX
FRACTIONS de DENOMINATEURS DIFFERENTS. |
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Calculer : |
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a) |
b) |
c) |
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Donner le résultat sous forme
irréductible et sous forme décimale à 0,01 prés |
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3.MULTIPLICATION de DEUX FRACTIONS de DENOMINATEURS DIFFERENTS. |
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Calculer |
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a) |
b) |
c) |
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Donner le résultat sous forme irréductible
et sous forme décimale à 0,001 prés . |
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4 .DIVISION de DEUX
FRACTIONS de DENOMINATEURS DIFFERENTS. |
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1°) 2°) Calculer : après avoir transformer |
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b) |
c)
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Donner le résultat sous forme
irréductible et sous forme décimale à 0,001 prés . |
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Problèmes :
1°) Vous
couper un gâteau en cinq morceaux
égaux ; vous en mangez un morceau… Et encore la moitié d’un !!! Combien en reste -il ?
Entourer la réponse : a) moins de la moitié ; b) la
moitié ; c) plus de la moitié ?
2°) J’ai partagé la moitié de mon argent, j’en ai
donné les 6 / 10ème ; puis les 3 / 20ème . Quelle fraction d’argent me reste - t - il ?