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Liste incomplète
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NOM :........................................................ |
Classe :................................................... |
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Prénom :........................................................ |
Année
scolaire :........................ |
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FICHE DE SUIVI - II :
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LISTE DES OBJECTIFS «
cours » DE FORMATION en MATHEMATIQUE. Domaine :
allez ici vers la liste complète sur le CALCUL NUMERIQUE |
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Cliquer ici pour aller à
l’INDEX ALPHABETIQUE : |
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Consignes en lecture d' écran
: cliquez sur le titre pour obtenir le dossier numéroté
correspondant à votre choix ; Consignes « papier » : imprimer cette liste ; colorier les cercles en
"rouge" ; pour chaque dossier
possédé. Nota :Chaque
dossier; traite un
"objectif "de formation : Chaque dossier comporte 3 parties :une
partie information cours ; une partie contrôle et une partie évaluation ;pour
les deux dernières parties il faut
répondre (questions et exercices) sur
feuilles et remettre votre travail au correcteur.(professeur ou correcteur) Vous ne devez changer de « cours » que si
on vous l’a autorisé et après validation des acquis. |
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►►►Cliquez ici pour obtenir la liste des cours traités
« classe » par « classe » |
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Méthodologie :
comment procéder pour se former et se faire valider. |
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INFO : Numération et Le système décimal et la
« base 10 » |
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Lecture :
Système décimal |
¥ |
Lecture :Système métrique |
¥ |
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ICI : |
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A faire pour: |
note |
validé |
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1 |
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1 |
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Inf.1 |
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2 |
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Inf.2 |
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3 |
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Inf. 3 |
Vous devez
imprimer cette liste |
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4 |
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INFO :Tout sur
l’expression d’un résultat : |
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Leçon « basique » |
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2 |
NOMENCLATURE |
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Leçons « basiques » |
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5 |
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5a |
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No1 |
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Mise à niveau CAP |
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5b |
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No2 |
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Mise à niveau CAP |
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6 |
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No3 |
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Mise à niveau CAP |
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7 |
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No4 |
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Mise à niveau CAP |
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8 |
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3 |
Les EGALITES:* |
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Leçons « basiques » |
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9 |
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Eg1. |
EG1 Les
égalités : Nomenclature: terme ; facteurs ; facteurs communs.. |
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Mise à niveau CAP |
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9a |
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Eg2 |
EG2 Les
égalités : Nomenclature :premier
membre, deuxième membre , … |
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Mise à niveau CAP |
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10 |
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Il faut maîtriser
Eg1 et Eg2 pour faire la
suite :! |
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ALG |
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CAP |
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11 |
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ALG |
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CAP |
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12 |
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ALG |
Les
opérations ( propriétés), et les élément neutres
dans les opérations. |
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ALG |
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Info : |
Les applications : ( à
faire au fur et mesure du programme ) |
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Info |
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Info |
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Info |
Mise à niveau CAP |
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4 |
LES NOMBRES ENTIERS (ensemble noté : N ) |
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Informations
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Unités – dizaines- centaines(lecture des nombres) |
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Liste : |
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13a |
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N1 |
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13 |
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N2 |
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14 |
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N3 |
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15 |
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TST1 |
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16 |
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OPERATIONS avec des nombres
entiers (dans N )
: |
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16a |
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N4 |
SES |
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17 |
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N5 |
|
SES |
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18 |
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N6 |
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19 |
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N7 |
SES |
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20 |
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Les tables de divisions (ou l’inverse de la table
des multiplications) |
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N8 |
SES - 6 |
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21 |
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LA FRACTION. |
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90 |
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Info : |
Ci – dessous : les objectifs
ci-dessous sont importants , il vont permettre de
comprendre comment on doit résoudre
des équations rationnelles ( en algèbre)
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|
Activités préalables aux « nombres premiers » |
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LES « nombres premiers » |
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N9 |
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22 |
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N10 |
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23 |
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N11 |
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24 |
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N12 |
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25 |
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N13 |
Information :Division par
zéro |
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26 |
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175CCN niv.1/6 |
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27a |
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|
vers |
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27b |
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|
ALG |
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rappel |
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11 |
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|
|
|
rappel |
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12 |
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