WARMATHS : FORMATION en Mathématiques au « Collège » :

Index : warmaths			Voir « warmaths lycée .
INFORMATIONS INSTITUTIONNELLES.
· Documents sur les programmes et des ressources mises à la disposition des professeurs.
·
· ►►Info sur la lecture des programmes.		Informations sur les formations complémentaires :
· ►► texte sur « qu’apprend - on au collège ? »		1. ►Fiches :TRAVAUX-calculs numériques de bases
		2. ►Résumé
· ► ► Intérêt s des programmes o		3. ►Passage de la troisième à la seconde
· %Ps : Commentaires du Conseil .National des .Programmes.		4. Révisions en vue du brevet
		· Liste N°1  : de sujets de brevets ……….techno. prof.
ARITMETIQUE POUR LE COLLEGE :		· Liste N°2 : toujours des sujets de brevet …… qui ont été donnés……
►liste 1 : Arithmétique.		· Liste n°3 : Sujets hors métropole.
►Liste 2 : Arithmétique.
(2013) liste des cours sur : les systèmes, les unités et conversions , les périmètres-Surfaces et Aires - volumes

%ºCOLLEGE				► ► Intérêt s des programmes o				%Ps : Commentaires du Conseil .National des .Programmes.
>>>>>>>>>>>>>FORMATION (SEGPA )en Classe spécialisée.
Classe		Classe			Classe		Classe
►►6^ème	o	►►5^ème	o		►►4^ème	o	►►3^ème		o
	liste de situations problèmes. o								►►Intérêt des programmes o

Important : cliquez ici importantcliquez ici important

Résumé des cours au collège.

Suite : Révision 2 : liste de sujets de brevets des collèges

Textes officiel : il est écrit que Le travail personnel des élèves en classe , en étude ou à la maison , est essentiel à leur formation. IL y a des fonctions diversifiées : -la résolution d’exercices d’entraînement , combinée avec l’étude du cours permet aux élèves d’affermir leurs connaissances de base et de les mettre en œuvre sur des exemples simples ; - les travaux individuels de rédaction sont nécessaires au développement des capacités d’expression écrite et de la maîtrise de la langue ; - les devoirs de contrôle et d’évaluation formatrice , courts et nombreux , permettent de vérifier les acquis des élèves, et s’assurer de la progression normale ; et d’intervenir rapidement et au bon moment pour aider l’ élève qui rencontre des difficultés.

INFORMATIONS sur les « bases » en "SCIENCES" ( la liste s’enrichie en fonction des besoins)

Sciences : niveau 5

>>>Transition : troisième -seconde

Un didacticiel gère l’intégralité des « informations » . Aussi , pour chaque « objectif -cours » , ou « chapitre de leçon » piochée « au hasard » il est possible de redescendre ou de remonter : Sans être obligé de passer par « les programmes ».

Primaire			Collège					Lycée professionnel
			Niveau VI bis		Niveau VI		Formation de transition.	Le point de départ de la l’élaboration de la banque de données est la formation		Niveau IV
	9	9	9	9	9	9	9	9Niveau V		9
CP Notions	CM Notions	CM Notions	6^ème	5^ème	4^ème	3^ème		FORMATION BEP : CAP/ BEP	CAP/ BEP	Bac prof.
	:	:	:	:	:	:	:	:	:	:	:

Ou

Primaire			Collège : Sommaire du résumé.					Lycée
			Niveau VI bis		Niveau VI		Formation de transition.	Le point de départ de la l’élaboration de la banque de données est la formation		Niveau IV
LP	9	9	9	9	9	9	9	9Niveau V Niveau V		9 seconde	9 première	9
CP Notions	CM Notions	CM Notions	6^ème	5^ème	4^ème	3^ème	Transition : troisième -seconde			Classe de seconde
	:	:	:	:	:	:	:	:	:	:	: