Ce cours est un cours basique .Il est destiné à tous, sans exception .Il doit permettre à chaque élève d’entrée en formation et connaître la réussite . Son contenu est important et accessible à tous . L’intérêt de ce cours va permettre de « travailler » sur l’apprentissage de la méthode utilisée «  l’individualisation et le suivi de la formation . C'est-à-dire : Reconnaître et respecter les différentes phases de travail dans le cadre des apprentissages et aider chacun , « à compléter » ses acquis. Le but rechercher :, donner une formation spécifique pour à apprendre à apprendre  : c'est-à-dire permettre à chacun à posséder ou développer des capacités à s’organiser dans l’étude d’un dossier , à apprendre à gérer son temps dans les apprentissages ,à apprendre à retenir et réciter par l’écrit. La méthode employée va permettre d’accompagner chacun vers la réussite, sans gêner , ralentir ou pénaliser les « meilleurs »dans leur progression .

DOSSIER :RAPPELS ou mise à niveau N°A

POUR UN BON DEPART pour tous !

TITRE : NOMENCLATURE sur les chiffres et les nombres ……N ; D ; D^+^ou^-

Les informations contenues dans ce cours sont à retenir ! Ce sont les premières définitions qu’il faut connaître pour comprendre la suite  !!!! Consignes : Les deux parties du devoir formatif « contrôle » et « évaluation » sont passées obligatoirement. Ce devoir doit être entièrement réussi, en une ou plusieurs fois. Le rattrapage aura lieu pendant les heures réservées à l’aide personnalisée. La date de passage et les conditions des rattrapages sont à négocier avec le professeur ou formateur. Il doit y avoir un entretien avec le professeur, pour analyser et comprendre la ( ou les) origine (s) de( ou des) erreur (s) , il va aider à préparer ce rattrapage.

Information « TRAVAUX » Cliquer sur le mot !.

INFORMATIONS PEDAGOGIQUES :

Cette leçon s’adresse à tous les personnes entreprennent une formation .

OBJECTIFS : Connaître le vocabulaire de base.

I ) Pré requis:

1°) Cliquez ici pour obtenir une explication succincte sur la présentation de cette première « fenêtre » 2°) Cliquez ici : Si vous voulez Savoir comment se présente un dossier concernant un objectif de formation !!!!!!

II ) ENVIRONNEMENT du dossier :

Index

Objectif précédent : 1° ) l’arithmétique 2°) Notion sur la numération.

Objectifs suivants : 1° les ensembles de nombres 2°) Les opérations de bases. 3°) les nombres

1°)Tableau 2°)Notation .

III ) LECON : NOMENCLATURE sur les chiffres et les nombres ……

CHAPITRES :

Histoire : A propos de « chiffres » et « nombres »

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I ) CHIFFRES

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II ) LES SIGNES .

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A ) Virgule

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B )Point

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C ) Point - virgule

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III ) LES NOMBRES

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A) Nombre entier naturel  ( tous les nombres entiers appartiennent à l’ ensemble désigné par la lettre N )

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B ) Nombre entier et décimaux ( tous les nombres entiers décimaux appartiennent à l’ ensemble désigné par la lettre D )

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C )Nombres relatifs : ( tous les nombres entiers relatifs appartiennent à l’ ensemble désigné par la lettre Z ± ) et ( tous les nombres décimaux relatifs appartiennent à l’ ensemble désigné par la lettre D ± )

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IV) LES PARENTHESES

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V ) INDICE et EXPOSANT :

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A ) indice

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B ) exposant

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INFORMATIONS «  formation leçon » :

Test

COURS

Travaux auto – formatifs .

Corrigé des travaux auto – formatifs

Contrôle

évaluation

INTERDISCIPLINARITE

Corrigé Contrôle

Corrigé évaluation

V ) DEVOIRS ( écrits):

Devoir diagnostique L tests.	Ÿ
Devoir Auto - formatif ( intégré au cours)	Ÿ
Devoir Formatif « Contrôle : savoir » ; (remédiation)	Ÿ
Devoir Formatif «  Evaluation  savoir faire » ( remédiation)	Ÿ
Devoir sommatif .	Ÿ
Devoir certificatif : ( remédiation )	Ÿ

* remédiation : ces documents peuvent être réutilisés ( tout ou partie) pour conclure