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Doc. warmaths : ATTENTION ne pas confondre « les contrôles continus »

Le CCF relève du formatif , le CCC relève du certificatif.

Le Contrôle Continu Certificatif ( C C C ) en cours de formation ne se substitue pas au devoir formatif ( contrôle et évaluation) .

Le devoir formatif sert à accompagner chaque « Elève » pendant ses activités d’apprentissage dans l’ étude d’une leçon.

Le CCF et le CCC sont des «  mesures   d’ un élève » . Ces mesures n’ont pas la même destination .ni lle même objectif.

Le CCF : est utilisé pour mener à bien des apprentissages , lorsque l’on a un objectif de formation à atteindre.(ce sont des épreuves à réussir en cours de formation). Il permet de mettre en place un dialogue entre celui qui se forme et celui qui forme.

Le CCC est utilisé , à la fin de chaque étude ,pour certifier une compétence ou un niveau de compétences……. . (ce sont des épreuves diplômantes , données « à passer » en fin de formation ).

Le Contrôle Continu Formatif	Le Contrôle Continu Certificatif.
Le C C F est un certificat de garantie , de qualité de la formation reçue , il est délivré par le formateur.	Le C C C est un certificat de compétences , c’est un diplôme délivré par un organisme officiel d’Etat.
Le C.C.F. « valide »	Le C.C.C. « certifie »
des connaissances acquises (savoir et savoir faire) et il autorise la poursuite d’études de niveau supérieur.	Uniquement des compétences .
Exemple : de CCF formation niv V CAP	Exemple : CCC niv. V CAP

Info sur la délivrance du diplôme en CONTROLE CONTINU  @ : Le Contrôle Continu Certificatif en cours de Formation ( ce diplôme est préparé dans une centre de formation , il ne peut donc pas être délivré par les personnes qui sont impliquées dans la formation. )

Il faut que le centre de formation fournisse un certificat qui atteste que l’individu à suivi et réussi toutes les épreuves formatives : on parlera de VALIDATION DE LA FORMATION. ( cela pour chaque matière inscrite au programme)

Il faut créer le centre de certification « indépendant » qui sera chargé de faire passer des épreuves diplômantes , qui après « correction » attribuera ou pas un diplôme de certification .

Préalable : ATTENTION : pour des raisons d’éthique le formateur et l’entreprise de formation ne peuvent « certifier » le niveau de leurs « élèves - apprenants » Ils valident un niveau acquis et ne certifient pas.

Pas d’épreuves de certification sans réussite aux épreuves « formatives ».

On ne devrait pas « envoyer » les élèves passer les épreuves certificatives ponctuelles si ces élèves n’ont pas satisfait aux épreuves formatives correspondantes.

Il faut valider chaque « module » , « cours » ou « objectif » de formation , par la préparation et la réussite ( en une ou plusieurs fois) au devoir formatif .

Puisque le niveau de formation « validé » dans un objectif à atteindre est toujours supérieur au niveau à « certifier » dans ce même objectif , la réussite aux épreuves certificatives est quasiment « obligatoire ».

Condition : si la formation s’est réellement réalisée , et si toutes les étapes qui marquent les apprentissages pour obtenir la validation ont été « vues par le formateur » et si les conditions qui permettent de validées les performances « de formation » ont été respectées .( par celui qui se forme et celui qui a la responsabilité de suivre et d’aider celui qui se forme )