Les « outils papiers»  à utiliser pour d’individualiser la formation.

Doc prof.

Doc  pour affichage : inscription élève.

Description d’une phase d’étude d’une leçon .. (doc. 2lève)

Description d’une phase d’étude d’une leçon : activités parallèles  du formateur et de l’élève.

Aide individualisée ??

Le suivi de chaque élève : fiche

Pour l’ étude d’un objectif :

Dans l’ordre on remettra à l’élève un dossier contenant : 

- les informations « cours »

- Les travaux personnels , dit « travaux auto formatif »

- on mettre à la disposition le « corrigé » des travaux  auto – formatifs précédents ;

On communiquera le contenu du devoir « à valider ».

Pendant la durée des apprentissages , on peut ajouter :

Des activités « prof »  dites pédagogiques :

    Le cours papier peut être complété  par un cours magistral.

Autres conseils :

Les apprentissages conduits avec l’aide des travaux auto- formatifs  peuvent se faire en  groupe ou individuellement .

Ce travail se fait à la demande des élèves .cette aide  doit permettre de compléter une réponse ou donner une information  ou corriger les erreurs d’incompréhension. ( répondre à la demande)

Lorsque les travaux auto formatifs ont été : 

- Remettre le  sujet du  devoir formatif. ( pour préparer)

- Devoir en salle : chaque élève doit sortir le document « devoir formatif » 

-