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Module :
Arithmétique. |
DOSSIER : 180 |
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Warmaths :
Pour Aide
et Formation Individualisée ;
REMEDIATION mise à /NIVEAU : niveau VI |
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TRAVAUX NORMATIFS Matière : MATHEMATIQUES. Niveau VI |
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Idée de la proportionnalité et Les
grandeurs proportionnelles |
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INFO COURS :
On retiendra : ·
Une
grandeur est un nombre associé
à une unité de mesure. ·
Les grandeurs qui varient ensemble,
dans la même proportion, sont appelées des grandeurs proportionnelles. |
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Info 1 @ « cours sur … » ; Info 2 @ « cours sur
la grandeur » ;
Info
3 @ « liste des cours sur
… » |
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TRAVAUX CONTROLE |
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Les questions relatives à
« ce qu’il faut retenir » , au
« savoir » se reporter aux cours . |
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1. Copiez et complétez le tableau suivant
Quantité de liquide |
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Valeur (
en € ) |
1,10 |
2,20 |
….. |
….. |
….. |
….. |
….. |
….. |
….. |
….. |
2. «50 c les 3 oeufs », dit le marchand. Émilie
fait aussitôt ce tableau
oeufs |
3 |
6 |
9 |
12 |
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24 |
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Valeur (
en c ) |
50 c |
…… |
….. |
….. |
….. |
….. |
….. |
….. |
….. |
….. |
.
Copiez
et complétez le tableau. Combien Émilie aura-t-elle d’oeufs pour 3 € ?
3.
Le marchand de combustible vend les
boulets de charbon 8 € le sac de
Masse |
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….. |
….. |
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….. |
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….. |
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Prix ( en
€ ) |
8 € |
16 € |
24 € |
….. |
….. |
….. |
….. |
….. |
….. |
….. |
Copiez et complétez jusqu’à
4. Pour s’épargner des calculs, le marchand a
écrit des barèmes sur les ardoises qui affichent le prix au kg; complétez ces barèmes
1 kg
® 4,50
€ |
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1 kg
® 4,50
€ |
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1,5 kg
® ………. |
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2 kg
® ………. |
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2,5 kg
® ……….. |
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100 g
® ………. |
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5. Copiez et complétez ce tableau du rendement
au blé en farine.
Masse de blé |
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600 |
….. |
180 |
100 |
50 |
30 |
20 |
….. |
Masse de farine |
1600 |
…… |
240 |
….. |
80 |
….. |
….. |
….. |
4 |
En consultant
le tableau complété, dites combien on obtient de farine pour
6. Ce que l’épicier achète 4 €, il le vend 5 € .
Copiez et complétez.
Prix d’achat |
4 € |
12 € |
…. |
….. |
60 € |
…… |
Prix de vente |
5 € |
….. |
…… |
40 € |
……. |
100 € |
Benefice |
1 € |
….. |
5 € |
…. |
….. |
….. |
Répondre maintenant à
chaque question suivante par une seule opération, en utilisant la parenté des
nombres
7. Un ouvrier gagne 56 € en 8
h. Combien gagne-t-il en 40 h?
8. Une automobile consomme 8 litres d’essence aux
9. On remplit 20 bouteilles avec
10. On récolte 3 quintaux de blé dans
11. Un cycliste parcourt