Ce site est enrichi en permanence ;des
informations et des cours ; fiches ;……viennent compléter celles
existantes..
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>>warmaths est proposé
en logiciel libre mais……..>>>>
la licence déposée
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Entrée
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Présentation de + ,de 30 ans
d’expériences ,de recherche- actions ,de mise au point d’un process et l’élaboration d’un processus
pédagogique pour que les mathématiques
soient accessibles à tous. Un site qui a pour point de départ : la lutte
contre l’échec scolaire en mathématiques !!!!! |
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« Individualiser » ,
« différencier », sans isoler
……… Proposer et permettre la réussite
pour toutes et tous,……….. Une démarche et une pratique pédagogique qui va permettre a l’ enseignant (et
formateur) de prendre en charge de façon responsable chaque élève. De suivre ,aider, accompagner chaque élève en formation et
dont il a « obligation » de
le mener à la réussite……..…….. |
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Entrée pour tous >>>> |
ICI
MATHEMATIQUES
et sciences |
Dans cette bibliothèque vous y trouvez des milliers de fichiers
sur : Les
mathématiques : l’arithmétique et
les bases en sciences. Le classement de ces fichiers sont proposés par domaine (calcul
numérique ; algèbre,géométrie……), par niveau (6bis ;6 ;6 ;4 ;…..),
par types d’établissements (primaire,collège,
L.P. …….) par « programme de classe » (
de CP au CM, de la 6ème à la troisième ;en CAP ;
BEP ;Bac prof,Seconde,……..et plus) , par index alphabétique. Dans tous les cas :chaque objectif
(compétences) est en lien avec
« ses pré requis »(les cours qu’il aurait fallu
aborder et travailler,et qui parfois n’ont jamais été étudiés ( pour cela il
suffit d’étudier les programmes scolaires ,ce qui permet de mettre au grand jour les incohérences certains programmes )
, on peut constater que ces manques
mettent et condamnent les élèves non informés en situation d’échec………);
ses « applications interdisciplinaires »,……et plus encore……. |
WARMATHS : Pour l’égalité des chances.
WARMATHS :
Pour l’égalité des chances.
Parce que le système scolaire
donne ‘à tous’ les chances de réussir ..
. Mot du
concepteur Tout professeur
doit faire atteindre à tous les élèves qui lui sont confiés ; des
objectifs formatifs.
Il a pour obligation de mesurer
si le niveau à atteindre est atteint et il a pour mission de tout mettre en
œuvre pour que celui-ci soit atteint….. .