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Module 3		TRAVAUX NORMATIFS PRIMAIRE / COLLEGE Matière : CALCULS et PROBLEMES									DOSSIER : 64
INFORMATIONS PEDAGOGIQUES :
Multiplication des nombres entiers : Cas particuliers : des zéros sont intercalés dans le multiplicateur .
@ Info +
INFO cours :
On compte :									8	2		6	3
								´	4	0		0	5
	(unités) → 5 ´ 8263							4	1	3		1	5
	(dizaines) → 0 ´ 8263						0	0	0	0		0
	(centaines) → 0 ´ 8263						0	0	0	0
	Unité de Mille → 4 ´ 8263				3	3	0	5	2
					3	3	0	9	3	3		1	5
On retiendra : la façon suivante.
									8	2		6	3
								´	4	0		0	5
	Les unités → 5 ´ 8263							4	1	3		1	5
On aligne « 4 » et « 2 »	Les mille → 4 ´ 8263			3		3	0	5	2
				3		3	0	9	3	3		1	5
Les zéros intercalés du multiplicateur ne donnent pas de produits partiels. Si l’on suit bien la règle de disposition ( le chiffre à droite de chaque produit partiel sous le chiffre du multiplicateur qui permet de l’obtenir) , chaque nombre est à sa place. Ici : le produit par le « 4 » des mille est bien placé , son chiffre de droite « 2 » est placé au rang des mille.
Classe : Primaire - collège NIVEAU : niveau VI			OBJECTIFS : Travaux BILAN de fin de formation en vu d’obtenir une validation de la formation .
CONSIGNES
L’ensemble des travaux proposés sont à faire et à valider , certains sur feuille d’autres peuvent être réalisés à l’oral.. Matériel : le matériel habituel est autorisé :crayon , stylo, règle, rapporteur, compas,équerre, calculatrice. Ecrire à l’encre, dessiner au crayon. (trait fin ,net , précis.)Le devoir est à rendre sur copie blanche.

TRAVAUX CONTROLE
	Qu’est ce qu’un « multiplicande » et un «multiplicateur »  Comment appelle - t- on ou quel nom donne t - on au résultat d’une multiplication ?
	Les questions relatives à « ce qu’il faut retenir » , au « savoir » se reporter aux cours .
TRAVAUX : EVALUATION
1°) Disposer et compter les multiplications suivantes :
		Série 1		Série 2		Série 3
a)		347 ´ 602 = ………..		4738 ´ 805 = ………..		2 548 ´ 4006 = ………..
b)		3924 ´ 5009 =…………		649 ´ 2009 =………….		3587 ´ 6 007 = ………..
c)		6 743 ´ 3005 =		2849 ´ 8901 =		5 732 ´ 6 107 = …….
2°) Disposer et compter les multiplications suivantes :
		Série 1		Série 2		Série 3
a)		649 ´ 306 =		845 ´ 709 =		493 ´ 204 =
b)		2 649 ´ 3 008 =		6 547 ´ 7 009 =		3 493 ´ 2 004 = …….
3° ) on a fait le produit de 348 ´ 2 = 696 et 348 ´ 7 = 2 436
		Série 1		Série 2		Série 3
a)		348 ´ 27 = ………..		348 ´ 2 07 = ………..		348 ´ 2 007 = ………..
b)		348 ´ 72 = ………..		348 ´ 702 = ………..		348 ´ 7 002 = ………..
c)		348 ´ 707 = ………..		348 ´ 2707 = ………..		348 ´ 7 202 = ………..
4°) Effectuer , en posant les multiplications de la façon la plus commode.
64 ´ 5 492 =			507 ´ 1 438 =		2 009 ´7 548 =		3 504 ´ 27 438 =
5°) Problèmes : ( @ Pb +++)
A ) un ouvrier qui , par jour travaille 8 h et gagne 36 € , a travaillé 208 jours dans l’année. a) Combien d’heures a - t -il travaillé , au total ? b) Quel a été son gain annuel ?
B) Une école dispose de 18 € par élève pour l’ achat des fournitures de ses 307 élèves. De quelle somme totale dispose - t- elle ? Il y a 97 élèves au cours préparatoire , 104 au cours élémentaire et 106 dans les grandes classes. De quelle somme chaque cours dispose - t - il ? Vérifier en rassemblant les 3 sommes.
C) Un pré rectangulaire mesure 86 m de long et 68 m de large . a) Quel est son périmètre ? b) on l’entoure d’un treillage qui revient 28 € le mètre . Quelle est la dépense ?
D ) Dans une entreprise , on compte 106 ouvrières gagnant en moyenne 38 € par jour et 204 ouvriers gagnant en moyenne 54 € par jour . Quel est le salaire journalier total payé dans cette entreprise ? E ) Effectuer 348 ´ 107 _ Un élève a oublié de tenir compte du zéro : par combien a - t- il multiplier 348 ? Quel est son résultat ? Combien de fois 348 faut -il ajouter à ce résultat pour obtenir le produit de 348 par 107 ? Effectuer , et vérifier .