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	TRAVAUX SOMMATIFS PRIMAIRE / COLLEGE	DOSSIER : @ 8 et 9 Module 1
Opérations : La table des MULTIPLICATIONS (dit de :Pythagore)

Info cours
	Ici : retour sur : Tables des multiplications	Info : Tout sur les multiplications.
TRAVAUX CONTROLE
	Donner la définition des mots : multiple , somme , chiffres et nombres ; « dizaine et unité »
	Les questions relatives à « ce qu’il faut retenir » , au « savoir » se reporter aux cours .
TRAVAUX : EVALUATION

Ci contre : la table de « Pythagore » : Nous considérons le nombre en tête de ligne L (« 6 ») et la colonne « 8 » Dire combien de fois le produit choisi dans la ligne (« 6 ») renferme le nombre en tête de colonne , ( « 8 ») :nous trouvons : «  48 » Ainsi ; en « 48 » il y « 6 » fois le nombre « 8 » . Ou pour « 8 » fois « 6 » ; à l’intersection de la ligne et la colonne on trouve « 48 »

1	Construire la table de multiplication appelée « table de Pythagore »
2	INFO : Table des « 2 » , tables des 4 , tables des 8 , on dit que tous les produit sont « pairs»
	a) Dans la table des « 2 »
	Chercher les multiples de « 4 »
	b) Dans la tables des « 4 »
	Chercher les multiples de « 8 » ,
	c) Comment sont placés ces multiples?
	d) Ecrire la suite des nombres pairs jusqu’à 40 .
	- Souligner en rouge les multiples de « 4 »
	- Souligner en vert les multiples de « 8 »
	- Que remarquez vous ?
3)	Table des « 3 » et table des « 6 »
Ecrire , en ligne , la table des « 3 »
Sous cette ligne : écrire , en ligne , la table des « 6 »
	Que remarquez - vous ?
4	Table des « 9 »
	Lire dans l’ordre les chiffres des dizaines ; remarque ?.
	Lire les chiffres des unités ; remarque ?
	Additionner les deux chiffres de chaque produit ; remarque ?
5	Table des « 5 »
	Quels sont les chiffres des unités ?
	Quand obtient - on un zéro en unité ?
	Quand obtient - on un cinq en unité ?
6	Table des « 7 »
	Quel produit ne figure pas dans aucune autre table ?
7	Info : exemple on écrit 15 = 5 ´ 3 , donner de la sorte un produit de 2 nombres à un chiffre , qui soit égal à :
	27 =					72 =								35 =									49 =										18 =
	63 =					42 =								54 =									48 =										56 =
8	Ecrire les nombres de 30 à 70 qui ne figure pas dans les tables de multiplication et le produit auquel chacun correspond.
9	Barre les nombres qui ne sont dans aucune table de multiplication , et écrire sous les autres de quelle (s) table (s) ils sont :
	a)		36		43				64				29				37				48				59					21				71				23
	b)		42		73				54				61				28				81				47					67				49				72
10	INFO : Un carré magique  a connaître !!
	Pour connaître les plus difficiles :
	Si vous savez bien les produits selon les côtés et les diagonales , vous savez les plus difficiles.																										Ecrivez les : 6 fois 7 = …….. 7 fois 9 = …….. 9 fois …………… ………………
11	Dites vite ce qu’il faut multiplier :
a)	Par « 3 » pour avoir											12				27			3			15				18			24			9				21			6
	Il faut multiplier par :
b)	Par « 8 » pour avoir											24				40			16			56				32			64			8				48			72
	Il faut multiplier par :
c)	Par « 7 » pour avoir											35				14			28			21				56			7			49				63			42
	Il faut multiplier par :
12	Quels sont les nombres à 2 chiffres qui ………
	a) terminés par « 4 » qui figurent dans les tables de multiplication. ? A quels produits correspondent -ils ?
	b) terminés par « 8 » qui figurent dans les tables de multiplication. ? A quels produits correspondent -ils ?
	c) terminés par « 2 » qui figurent dans les tables de multiplication. ? A quels produits correspondent -ils ?
13	Terminer chaque série, après avoir vu à quelle table elle appartient :
	a) 8 ; 12 ; 16 ; ………..
	b) 14 ; 21 ; 28 ; ………….
	c) 9 ; 12 ; 15 ; …………….
	d) 12 ; 18 ; 24 ; ………..
14	Ecrivez dans l’ordre :
	a) Ecrire dans l’ordre les 36 produits qui figurent dans la table de Pythagore .
	b) Dites de quels nombres ils sont le produit ( à partir de 1 = 1 ´ 1 ).
	Remarque : pour « 9 » d’entre eux , il y a deux réponses ; encadrez les , et dites les deux multiplication dont ils sont les produits.
	15 - 9 =					13 - 9 =								… - 7 = 8									14 - …. = 9										14 - …= 7
15	Compléter les opérations suivantes : (quand cela est possible…….)
		4		6				2		9								7		5								5			4						6			7
	´			…			´			..					´			.		…				´							..				´		.			..
	1	…		9			…	…		3					3			..		5				4				8			..				5		..			..
16	Compléter les opérations suivantes :
		..		5				..		8								..		2								..			6						..			9
	´			7			´			6					´					9				´							5				´					8
	2	4		..			2	8		….					6			4		..				4				3			..				5		..			..

17	Compléter les opérations suivantes :
		4	..		7	..		6	..		9	..		8	…
	´		5	´		8	´		7	´		9	´		6
	..	3	5	5	…	4	..	6	2	8	..	5	..	0	4
18	Que reste - t -il ou que manque t - il si on a un billet de 100 € pour payer les achats suivants :
	a) 6 livres à 7 € et 8 à 5 € ?
	b) 7 disques à 9 € l’un et 6 à 8 € l’un ?
	c) 9 mouchoirs à 3 € pièce et 6 à 6 € pièce ?
	d) 8 bols à 7 € pièce et 8 soucoupes à 6 € pièce ?