|
INFO : à l’intention
des organismes de formations ; des professeurs ou formateurs. |
|
|
LA PEDAGOGIE DU « laisser –
aller » |
|
|
|
Concernant
la discipline : |
|
|
|
La
pédagogie du laisser-aller est la
pédagogie que pratique un professeur qui laisse les élèves qui « foutent »
le bordel » dans la classe. Les
raisons principales sont : -
qui
ne veulent pas sanctionner les élèves pour ne pas rentrer en conflit avec ces
élèves. (ou parce qu’ils savent que la demande de sanction n’aboutit pas….) -
Soit
qui craignent se voir appréciés négativement par la hiérarchie
, parce que sévère . -
Laisse
les élèves arriver en retard sans réagir
….. |
|
|
|
|
|
|
|
Concernant
le travail : |
|
|
|
-
Ne
vérifie pas si le travail demandé a été fait. -
Laisse
l’élève venir en cours sans ses « affaires ». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|