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Test suivant : |
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Calcul
NUMERIQUE |
SERIE N°15: |
-w-r-v- |
CN
.
EVALUATION
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CONSIGNES : |
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Prendre le test
sur feuille : Répondre aux questions ; Lorsque vous pensez avoir terminé ; comparez le résultat
avec le corrigé type ;si vous ne comprenez pas Cliquer sur la boule verte « SOS
cours » :pour avoir plus d’information. ;Si
le problème persiste demandez de l ' aide à votre formateur |
SOS COURS
« priorités de calculs »
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Faire les calculs suivants en indiquant les étapes
intermédiaires:
1°) 3 + 5,6 + 8
=
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2° ) - 5 - 6,3 -7,2 =
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3° ) - 8,3 + 5 - 9 - 13,5 + 7,7 =
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3b) : 11
2 + 8, 4 =
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3c)
: 112 - 8, 4 =
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4°) 15,3 - 4 5,3 + 73 =
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5°) 3, 5 - 9 : 2 + 49 =
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6°)
-8.4 + 11 +
1,2 =
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7
°) 3, 52- 9 : 2 + 492 =
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8
° ) -8,42 + 11 +
() 21,2 =
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- |
9°) 9,2 - 42 7 + 2,7 62 + 
+ 
=
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SOS COURS « priorités de calculs »
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Dans quel ordre doit-on effectuer les opérations ,dans une chaîne
d’opérations contenant:
1°)
que des additions?
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Procédure : |
exemple : « 8 + 56 + 12 + 965,12 » |
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2° )Que des soustractions ?
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procédure |
Exemple: x = -12-56-4-5,7 |
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3° )Que des additions
et des soustractions ?
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procédure |
Exemple: x
= - 12+ 56 - 4+ 5,7
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4°)
Que des multiplications ?
5°)
Que des divisions ?
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procédure: |
||
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Exemple: |
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s'il n’y a que des
divisions: |
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6° ) et ou des « multiplications » et des
« divisions »
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Cas 1 : La division
"tombe juste", la division représente un nombre décimal
. |
Exemple 1:( 62 |
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procédure: |
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7°) :
l’expression
contient une addition et une multiplication ,
Exemple 112 + 8, 4 =
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8°)
: l’expression contient une soustraction et une multiplication,
Exemple 112 - 8, 4 =
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9°) Que des additions; des soustractions ;des
multiplications et des divisions (ou
fractions) ?
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Procédure : faire dans l ‘ordre |
exemple -8,4
+ 11 |
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10° )Que des additions, soustractions ,multiplications
,divisions , des puissances ?
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Procédure à suivre : |
Exemple: 9,2 - 42 |
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11
°)Que des additions, soustractions ,multiplications
,divisions , des puissances et des
racines ?
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Procédure à suivre : |
Exemple: 9,2 - 42 |
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