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Lorsque
l’aiguille a fait un tour : il s’est écoulé 1 h ou 60 mn
ou
3600 s ( 60 fois 60 s) Voir ci -dessous. |
a)
L’aiguille à fait 1/ 2 tour :
Valeur
décimale = 0,5 h b)
l’aiguille a fait 1/4 de tour.
Valeur
décimale = 0,25 h Voir ci -dessous. |
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L’aiguille
fait 1/12 de tour :
(
Valeur décimale = 0 , 083333….. h ) L’aiguille
fait 1 / 6 tour .
(valeur décimale = 0,166666666666….h ) L’aiguille
fait b 1/3 tour : (valeur décimale = 0,33333333…..h ) Voir ci -dessous. |
L’aiguille
fait 1 / 60 de tours .
(
valeur décimale = 0 , ……….) Voir ci -dessous. |
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1. Dites, en soixantièmes, puis en simplifiant,
quelle fraction d’heure font :
exprimer ensuite le résultat en valeur décimale .
exemple
1 : 30
mn = 1/2 h = 0,5 h
exemple
2 : 12 mn = 1 / 12 h
= environ 0,083
h ( arrondir à 0,001 par défaut )
a) 15
mn ; 45 mn; 20 mn; 40 mn; 10 mn;
50
mn; 5 mn; 35 mn; 24 mn; 36 mn
b) 1
h 15 mn; 1 h 30 mn; 1 h 45
mn;
1
h 20 mn; 1 h 40
mn; 2 h 18
mn .
2. Dites combien i l y a de minutes
dans :
Reprendre
l’exercice et exprimer ensuite le résultat en valeur décimale . ( arrondir à 0,001 par défaut )
3.
Dites combien il y a d’heures et
de minutes dans :
Reprendre
l’exercice et exprimer ensuite le résultat en valeur décimale . ( arrondir à 0,001 par défaut )
4. On compte souvent en 1/2
et 1/ 4 d’heure; dites ce
que font, en h et mn
Reprendre
l’exercice et exprimer ensuite le résultat en valeur décimale . ( arrondir à 0,001 par défaut )
5. Soustrayez en fractions d’heure, donnez le
résultat en h et mn
Reprendre
l’exercice et exprimer ensuite le résultat en valeur décimale. ( arrondir à
0,001 par défaut )
6. Un magasin ouvre ses portes : le matin de
9h 1/2
à midi; l’après-midi de 13h 1/2 à 18 h
3/4 .Pendant combien de temps reste-t-il ouvert : le matin ?
l’après-midi ? en tout ?
7. Une
femme de ménage est employée : le lundi de 8h à
11 h 1/2 ; le mercredi de 8 h
3/4 à midi; le vendredi de 8 1/4 à
a)
Pendant combien de temps l’emploie-t-on par semaine ?
b) Quel salaire hebdomadaire reçoit-elle, à
5,5 € par heure ?
8. Une classe a, chaque semaine, 3 leçons de
français de 3/4 h, 4 leçons de 1/2 h, deux
exercices de 1/4 h chacun. Combien de quarts d’heure consacre-t-elle
chaque semaine au français ? Combien d’heures et de minutes cela fait-il ?
9. En utilisant les fractions d’heure, dites
vite combien un ouvrier qui peint au pistolet
240 plaques par heure, peut en peindre en :
30
mn; 15 mn; 45 mn; 20 mn;
40
mn; 90 mn; 80 mn; 105 mn
3
10. Un ouvrier soude 18 points en
3/4 h. Combien en soude-t-il en 1 h?
Combien
en soude - t-il en :
1 h 1/4
? en 3
h 1/2
? en 5 h 3/4 ?
11. Une machine à tisser fabrique
15 mn;
40 mn; 1 h
30 mn; 2h 15
mn ;