LECON N°2	Devoir : Ÿ Remédiation : Ÿ	Nom :…………	Classe : Groupe :
Date :……………	Rattrapage : Ÿ Soutien : Ÿ	Prénom :…………	Note contrôle :	Note évaluation :

INTERDISCIPLINARITE : NIVEAU + : ( corrigé ici J

A mettre en lien avec les « échelles »

1°) Mettre sous forme de fraction les nombres suivants :

		Résultat
a)	0,25	1/4
b)	0,5	1/ 2
c)	0,75	3/4
d)	1,25	4 /5	x
e)	0,18	18 / 100
f)	0,025	25 / 1000
g)	0,00001	1 / 10 000
h)	0 , 015	15 / 1000

2°) Mettre sous forme décimale :

	Résultats
1 / 1 000	0,001
1/ 10 000	0 , 000 1
1 / 100 000	0,000 01
1/ 1 000 000	0,000 001
1 / 2500	0,000 4
1 / 25 000	0 , 000 04
1 / 250 000	0 , 000 004
1 / 15 000	0,000 06666667 ou 6.6666666666666666666666666666667x 10 ^-5

3°) Mettre sous forme de fraction de dénominateur égal à 100

A mettre en lien avec les pourcentages.

0,186	18,6 / 100 ; remarque ce n’est pas une fraction ! mais une écriture fractionnaire. !!!!!!	Dans une fraction , le numérateur et le dénominateur sont des nombres entiers !!!
0,04	4 / 100
0,15	15 / 100
0 ,30	30 / 100

4°) Convertir en minutes

.

0,186 h	X par 60 = 11,16 mn
0,04 h	2,4 mn
0,15 h	9 mn
0 ,30 h	18 mn
0,50	30 mn
0,80	48 mn

5 °) Convertir les minutes en heure ( nombre décimal )

186 mn	On divise par 60 : = 3,1 h
24 mn	= 0,4
15 mn	= 0,25
30 mn	= 0,5
45 mn	= 0,75
50 mn	= 0,83333