MATHÉMATIQUES PHYSIQUE - CHIMIE	Séquence de Travaux Pratiques LP_ corrigé_ Ameublement : M. warmé
Devoir formatif : niveau V
Mécanique 2 ; Poids et masse d'un solide

NOM :…………………………..	Prénom :……………………………..	Classe :………………………………..	Date :…………………………….
			NOTE :

TRAVAIL À RÉALISER :

1 - A l'aide de la balance, mesurer, en gramme, la masse de ce solide.

Vous devez utiliser la balance :que devez vous faire avant de procéder à la mesure proprement dite : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ; 

(Valeur arrondie au ½ gramme près)

m = . . . . g

2 - Exprimer cette masse en kilogramme.

m = . . . . . . kg

3 - Réaliser le montage schématisé ci-dessous.

Pour cela, choisir sur la paillasse le matériel nécessaire.

	schéma

Vous avez à votre disposition 3 dynamomètres (capacité maxi): 1N ; 2 N ; 3 N

Justifier le choix du dynamomètre : ……………………………………………………………………………………………………………………….

Quelle précaution devez vous prendre avant d’utiliser le dynamomètre ? ……………………………………………………..

4 - Relever la valeur P de l'intensité du poids lue sur le dynamomètre :

a) Lecture : ………………………………………………N

P = . . . N

(Valeur arrondie à 0,1 N près)

b)

5 – Compléter, ci-dessous, le tableau des caractéristiques du poids du solide.

Notation de la force

Point d’application

Droite d’action

Sens

Intensité ou valeur ( en N )

6 - Représenter sur le schéma ci-dessus le poids du solide.

Unité graphique : 4 cm représente 1 N

7 - On rappelle la valeur de l'intensité de la pesanteur: g = 9,81 N/kg.

Calculer le produit m x g. (m en kilogramme)

m x g = . . . . . . . N

8 - Comparer le produit m x g et la valeur P de l'intensité du poids mesurée à la question 4

(faire une phrase)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9 – Lorsque vous quittez le poste de travail vous devez le remettre en état. ( faire constater par le professeur)