Intérêts pédagogiques

1. Savoir rechercher ,une réponse , à une question.

2. Apprendre à utiliser différents média .

3. Apprendre à rechercher la bonne information en ayant le choix du support : livre de maths , dictionnaire , Internet ;…..

Le devoir est à préparer « au brouillon » .

Lorsqu’ est donnée le question : La première heure est réservé à un travail individuel . ( ce que je sais) et identifier ce que je ne sait pas « encore ».

La poursuite de se travail se fera en dehors des heures de cours .

Lorsque la collecte des informations (toutes les informations) il faudra rédiger , soigner l’écriture et la rédaction.

Concernant les tracés :

en géométrie un tracé doit être : fin , net, et précis.

Pour ce faire : les traits d’épure sont dessinés avec une mine 3H minimum (trait fin= 0,1)  ; les contours des figures sont repassées au crayon HB , B ; 2B (trait fort 0,5)