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LECON N°5 - A |
Devoir : Ÿ
Remédiation : Ÿ |
Nom :………… |
Classe : Groupe :
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Date :…………… |
Rattrapage : Ÿ Soutien : Ÿ |
Prénom :…………
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Note contrôle : |
Note évaluation : |
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LES FRACTIONS DE MEME DENOMINATEUR
( OPERATIONS ) Math
Devoir N1 Travail sur feuille : |
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I ) CONTROLE N °1: |
Barème |
? A |
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Définitions préalables |
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1°) donner la
définition d’un fraction : donner un exemple avec 13 et 11 . Exemples ?:
2°) Qu’est ce qu’un
rationnel ? .Donner
des exemples : 16 : 2 = ? ……………………………………………… 25: 4 =
? ……………………………………………… 11 : 7 =
? ………………………………………………… 3°) qu’appelle - t - on
« écriture fractionnaire » ? |
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1. ADDITION de deux fractions de MEME DENOMINATEUR |
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1°) A quoi est égale la somme de deux fractions ? ( Forme littérale) |
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2°) Donner la Forme symbolique mathématique: |
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2. SOUSTRACTION de deux fractions de MEME
DENOMINATEUR |
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1°) A quoi est égale la différence de deux fractions de
même dénominateur ? ( Forme littérale) 2°) donner la Forme symbolique mathématique |
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3. MULTIPLICATION de deux fractions de MEME DENOMINATEUR |
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. |
1°) A quoi est égale la différence de deux fractions de
même dénominateur ? ( Forme littérale) |
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2°) donner sa forme symbolique mathématique: |
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4 .DIVISION de deux fractions de MEME DENOMINATEUR |
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1°) Compléter la
phrase : Nous ne …………………….
calculer directement la fraction de deux fractions ,il faut impérativement
transformer 2°) Transformer la
fraction de fractions en division de fractions :
3°) A
quoi est égale le résultat de la division
de deux fractions de même dénominateur ? ( Forme littérale) 5° ) montrer les étapes de transformation conduisant au
résultat .
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II ) |
EVALUATION :
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A = ? |
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Définitions préalables 1°) avec 3 et 4 écrire une fraction ? 2°) souligner les rationnels . 16
+ 2 = 18 ;
16 : 2 = 8 ; 16 -2 =
14 25:
4 =
6,25 ; 25 ´ 4 = 100 ;
25 - 4 = 21 11
+ 7 =
18 ; 7 - 11 = -4 ; 11 : 7 =
11/7 3°) entourer l ’ « écriture
fractionnaire » 16 /
2 ; 17 / 5 ;
20,2 / 2 ; 10 / 0,5 ;
6,3 / 7,8 ; .456/ 3625 |
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1. ADDITION de
DEUX FRACTIONS DE MEME DENOMINATEUR . |
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Calculer : |
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a)
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b) |
c)
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Donner le résultat sous
forme irréductible et sous forme
décimale à 0,01 prés |
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2 .SOUSTRACTION de DEUX FRACTIONS DE
MEME DENOMINATEUR . |
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Calculer : |
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a) |
b)
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c) |
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Donner le résultat sous
forme irréductible et sous forme
décimale à 0,01 prés |
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3.MULTIPLICATION de DEUX
FRACTIONS DE MEME DENOMINATEUR . |
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Calculer |
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a) |
b)
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c) |
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Donner le résultat sous
forme irréductible et sous forme
décimale à 0,001 prés . |
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4 .DIVISION de DEUX FRACTIONS DE
MEME DENOMINATEUR . |
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1°) 2°)
Calculer : après avoir transformer |
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b)
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c) |
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Donner le résultat sous
forme irréductible et sous forme
décimale à 0,001 prés . |
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Problèmes :
1°) Vous couper un gâteau en trois morceaux
égaux ; vous en mangez un morceau… Et encore la moitié d’un !!! Combien en reste -il ?
a) moins de la moitié ; b) la moitié ; c)
plus de la moitié ?
2°) J’ai partagé la moitié
de mon argent, j’en ai donné les 6 / 10ème ;
puis les 8 / 20ème . Quelle fraction d’argent me reste - t - il ?