Doc. Niveau V  

=Savoir lire un tableau.

=Savoir exploiter la graduation sur un axe .

=Savoir exploiter les graduations des axes  d’un repère du plan.

=Savoir exploiter la représentation graphique d’une courbe dans un repère .

 

TESTS

LECON

N°8

LE TABLEAU NUMERIQUE ,le repérage  sur une droite et dans un plan  .

 

CONTROLE:

 

Mots à placer : O ; d’une colonne ou d’une ligne ; 1 ; l’intersection ; abscisse ;une droite  orientée  munie d’un repère ( O, I ) ; ses coordonnées ; nombre relatif ; relatifs ;  xM ; ordonnée ;  abscisse.

 

A savoir :

 

  Dans un tableau  numérique à simple entrée , une information est obtenue par la lecture ………………………………… .

 

2°) Dans un tableau numérique  à double entrée , une information est obtenue à ………………………… d’une ligne et d’une colonne .

 

3° ) Un axe est ……………………………………….. ; ………….. est l’origine du repère , et I est le point d’abscisse ……. .

        La graduation se termine soit avec un compas ou une règle graduée , ensuite on numérote : +1 ; +2 ; +3 ; …. Pour les négatifs -1 ; -2 ; -3 ;…..

 

4°)A chaque point M  de l’axe  correspond  un et un seul ………………………… noté  ………  . Ce nombre  est l’ …………………  de M .

 

5°) Dans un repère  ( O , I  , J )  du plan  , d’axes ( x’ O x ) et  ( y’ O y )  perpendiculaires     , chaque point  tel que « M » est repéré par …………………. : son    x M  appelée  ………………..  et  son  y M  .appelée……………………..

     

  (x M   et   y M  sont des nombres ……………………….).

 

 

EVALUATION:

A)  Les tableaux :

 

Exercice N°1

Les 78 apprentis d'un centre de formation se  répartissent suivant le tableau suivant:

Ebéniste

24

Sculpteur

……………………

Tapissier

12

Agenceurs

10

Restaurateur

9

Total

……………………

 

Compléter le tableau . Traduire par une phrase la 2ème ligne du tableau .

 

N°2.

Un magasin de sport propose des vêtements en trois tailles  dans deux couleurs différentes .La répartition du stock est :

 

-         en jaune : S (petit) : 7  , M  (moyen)  12 ; L (large) 10

-         en vert :  il possède un total  45  vêtements dont  8  S (petit)  et  25  L (large) .

Compléter le tableau  et traduire par des phrases  les cases  notées  par  " * "

 

 

S

M

L

total

Jaune

 

 

 

*

Vert

 

*

 

 

Total

*

 

 

 

 

 

B ) Repérage sur une droite

N°3:

Sur un axe  ( x' x ) on définit un repère ( O,I ) d 'unité  1 cm .Placer sur cet axe les points A , B , C , M , N , P d'abscisses respectives : -3 ;2,5 ;2,8 ; 4 ; -4,2 ; 5,3 . 

 

a) Déterminer la longueur unité "u"  ; placer le point origine  ; donner les abscisses entières comprises entre les deux points représentés.

 

 

 

 

 

 

C )  Repérage dans un plan .

 

N°4 )  A partir du dessin ci dessous ,compéter le tableau:

 

 

Coordonnées des points :

 

Abscisse

Ordonnée

Coordonnées

 

M

 

 

 

 

P

 

 

 

 

N

 

 

 

 

R

 

 

 

 

 

N°5 :Sur une feuille quadrillée , dessiner un repère ortho normal  du plan ( cartésien  et deux axes perpendiculaires ) d'unités 1 cm sur chaque axe .

Placer les points  : A ( 1 ; 1 ) ; B ( 3 ,- 5) ; C ( -1 ; 1 ) ; D ( 0;0 ) ; E ( - 4,6 ; 2,8 )

 

 

 

N°6   Compléter le tableau  pour f1(x) =  2,5 x  , et placer ces points dans le repère cartésien .

 

x

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

f1(x)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

N°7   Dans le même repère  faire le tracé de la  fonction   f1 =  x2 Au préalable compléter le tableau suivant:

 

x

0

0,1

-0,2

-0,5

-1

-2,5

-3

-4

-5

f1(x)